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姓名： 吕小兰

性别： 女

职称： 副教授

学位： 硕士

专业：药物化学

电子邮箱：lxl@ncu.edu.cn

研究方向：生态毒理学

教育工作经历：

1991.09~1995.06：江西师范大学，获学士学位

2004.09~2007.06：南昌大学，获硕士学位

1995.07~2006.03：江西医学院，教师

2006.03~至今：59599aa美高梅，教师

教学简介：

主讲《医用化学》、《有机化学》、《有机化学实验》、《无机化学实验》、《分析化学实验》、《基础化学实验》、《趣味化学实验》、《现代生活化学》等多门课程。

国家级一流本科课程《离子型稀土提取及高效分离虚拟仿真实验》主要成员，江西省一流本科课程、江西省精品在线开放课程《有机化学（Ⅱ）》主讲人；59599aa美高梅一流课程《有机化学实验》负责人。

主编《有机化学实验》第一版、第二版，化学工业出版社，2012、2022年；主编《有机化学》，高等教育出版社，2021年；主编《化学创造美好生活》，化学工业出版社，2013年。

主持完成江西省省级教学改革项目3项，主持完成校级教改项目2项。发表教学改革研究论文多篇，其中1篇荣获59599aa美高梅“高水平教改论文奖”。

科研简介

主持省厅级科技项目2项，参与国家基金项目2项、省级自然科学基金2项。

科研项目

主持江西省卫生厅项目：中药甘草中活性成分对ADH酶活机制影响的探究（2022A371）；

参与国家基金项目：基于8-羟基喹啉的受体分子构筑及其在太阳能电池中的应用（21861025）；

参与江西省自然科学基金面上项目：新型三唑鎓荧光化学传感器识别水相及生命体内磷酸类阴离子（20171BAB203009）；

参与江西省自然科学基金面上项目：微囊藻毒素-LR未知靶点蛋白的筛选以及它们对哺乳动物毒性作用机制的研究（20181BAB204003）。

获奖情况：

2014年江西省教学成果二等奖，2017年江西省教学成果二等奖；

第二届、第三届江西省高校移动教学大赛“优秀教师”；

2014年度59599aa美高梅理学院“十佳教书育人先进个人”，2018年度59599aa美高梅化学学院“教书育人先进个人”， 2021年59599aa美高梅第二届教师教学创新大赛二等奖，2022年度59599aa美高梅“十大教学标兵”；

荣获59599aa美高梅授课质量优秀奖或优秀提名奖，累计四十余次；

2015年度和2021年度59599aa美高梅“优秀共产党员”；

2016-2017学年、2017-2018学年、2019-2020学年、2020-2021学年、2021-2022学年59599aa美高梅“优秀本科生班级导师”；

指导学生荣获全国大学生化学实验创新设计竞赛国家一等奖1次、华中区域赛一等奖4次，荣获第五届大学生生命科学创新创业大赛“指导教师一等奖（创新类）”，指导学生荣获第十三届“全国大学生药苑论坛”创新成果二等奖，2022全国大学生生命科学竞赛创新创业类二等奖，“挑战杯”59599aa美高梅大学生课外学术科技作品竞赛二等奖和三等奖各1次。

代表性论文及专利

①Xiaolan Lv,Zheng Jiang,Guofang Zeng,Sujuan Zhao,Na Li, Fengping Chen,Xiaojian Huang,Jia Yao,Xun Tuo＊.Comprehensive insights into the interactions of dicyclohexyl phthalate and its metabolite to human serum albumin,Food and Chemical Toxicology, 2021, 155, 112407.

②Xiaolan Lv, Hao Fu, Jiawen Xie , Zhaoqing Liu ,Xun Tuo＊. Integrated multi-techniques to probe the binding mechanism between amlodipine and lactate dehydrogenase, Journal of Molecular Structure, 2020, 1219,128656.

③庹浔,宋继敏,付豪,吕小兰*.光谱法与计算机模拟法研究六溴环十二烷与牛血清白蛋白的相互作用”,光谱学与光谱分析,2021, 41(5), 1487-1492.

④庹浔,饶博文,徐霖霖,刘昭清,吕小兰*.光谱法及分子对接研究邻苯二甲酸单乙基己基酯与人血清白蛋白的相互作用,分析试验室,2019, 38(12), 1381-1386.

⑤庹浔,何光莲,胡瑞桦,杨淑玲,胡昱,吕小兰*.光谱学结合分子动力学研究秋水仙碱与血红蛋白之间相互作用机制,化学研究与应用,2018, 30(10), 1662-1667.